全國(guó)政協(xié)委員、北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)主席楊揚(yáng)表示，可持續(xù)發(fā)展作為2022年北京冬奧會(huì)的三大辦賽理念之一，在冬奧會(huì)籌備、舉辦和后奧運(yùn)遺產(chǎn)利用方面都得到了日益廣泛的關(guān)注和逐步落實(shí)，但目前更多關(guān)注重點(diǎn)放在了體育產(chǎn)業(yè)（如體育場(chǎng)館）、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面的可持續(xù)發(fā)展，忽略了奧運(yùn)最本質(zhì)的人文遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)與利用。如何未雨綢繆做好后奧運(yùn)人文遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)再利用，對(duì)于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要、實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等國(guó)家戰(zhàn)略具有重要價(jià)值與意義。

　　楊揚(yáng)委員說(shuō)，北京冬奧會(huì)可能產(chǎn)生的人文遺產(chǎn)主要表現(xiàn)在奧林匹克教育、人才隊(duì)伍、志愿服務(wù)、體育精神、體育健身與健康生活方式等方面。

　　奧林匹克的核心是教育。自從2015年中國(guó)申辦冬奧會(huì)成功以來(lái)，在全國(guó)青少年兒童中大力推動(dòng)冬季奧林匹克教育活動(dòng)，并創(chuàng)建了2000多所奧林匹克教育示范校和冰雪運(yùn)動(dòng)示范校。但存在的問(wèn)題是，奧林匹克教育的可持續(xù)性差，重形式不重本質(zhì)，與學(xué)校其他教育隔離而沒(méi)有有機(jī)融合，只在奧運(yùn)會(huì)籌備和舉辦期間受到重視和推動(dòng)，做好奧林匹克教育的可持續(xù)發(fā)展，將極大提升學(xué)校素質(zhì)教育的水平。

　　北京冬奧會(huì)將鍛造一批包括賽事管理、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、對(duì)外交流、文化創(chuàng)意、宣傳推廣、科技開(kāi)發(fā)等多元化的管理和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，這些人既具有國(guó)際視野和理念，又積累了豐富的專(zhuān)業(yè)技能，是我們社會(huì)不可多得的寶貴人力資源。如何在后奧運(yùn)時(shí)期，轉(zhuǎn)移、開(kāi)發(fā)利用這批人力資源，既是解決這批人后顧之憂的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，亦是冬奧會(huì)遺產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的核心。

　　奧運(yùn)會(huì)的成功運(yùn)行離不開(kāi)志愿者的大力參與，無(wú)論是奧運(yùn)志愿服務(wù)精神，還是志愿者的管理與運(yùn)行機(jī)制，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)整體志愿工作都具有示范和借鑒價(jià)值，如何積極轉(zhuǎn)化北京冬奧會(huì)志愿服務(wù)成果，建立健全志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制也是開(kāi)發(fā)奧運(yùn)人文遺產(chǎn)需要考慮的方面。

　　奧運(yùn)會(huì)籌備和舉辦期間，將會(huì)產(chǎn)生很多精神食糧，核心是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)的敢打敢拼、團(tuán)隊(duì)合作等精神風(fēng)貌，也包括各行各界人士為貢獻(xiàn)奧運(yùn)中體現(xiàn)的友誼、團(tuán)結(jié)等人文精神，這些是寶貴的精神遺產(chǎn)，需要考慮如何收集整理、傳播和大力弘揚(yáng)。

　　北京冬奧會(huì)不僅推動(dòng)了全國(guó)各地冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)，還將培養(yǎng)一批冰雪運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員和教練員、體育經(jīng)營(yíng)和管理人才，更重要的是，將進(jìn)一步推動(dòng)大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校、社區(qū)、工作場(chǎng)所、家庭等各層面推動(dòng)體育生活化。如何在后奧運(yùn)時(shí)期，繼續(xù)推動(dòng)并將其機(jī)制化，與健康中國(guó)等政策相銜接、相融合亦需要提前考量。

　　楊揚(yáng)委員說(shuō)，人文遺產(chǎn)是奧林匹克帶給社會(huì)的最核心、最本質(zhì)的財(cái)富。未雨綢繆，在奧運(yùn)會(huì)籌備期間就統(tǒng)籌考慮奧運(yùn)人文價(jià)值的鍛造和遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)，不僅將促進(jìn)奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，還將使奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)社會(huì)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；做好后奧運(yùn)人文遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)再利用，對(duì)于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要、實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等國(guó)家戰(zhàn)略也具有重要價(jià)值與意義。

　　為此，楊揚(yáng)委員提出以下建議：

　　一是既要關(guān)注奧運(yùn)的物質(zhì)遺產(chǎn)，更要關(guān)注奧運(yùn)的人文精神遺產(chǎn)。在當(dāng)前制定后奧運(yùn)遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)與利用及可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃時(shí)，需要將人文一并納入其中統(tǒng)一考慮，并同期開(kāi)展奧運(yùn)遺產(chǎn)問(wèn)題的科學(xué)研究，制定相關(guān)政策，做好奧運(yùn)精神的保護(hù)，并為奧運(yùn)后精神遺產(chǎn)的轉(zhuǎn)化做好方案。

　　二是做好冬奧會(huì)人才隊(duì)伍的轉(zhuǎn)化和有效利用，促進(jìn)中國(guó)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。成立中國(guó)奧林匹克學(xué)院，培養(yǎng)奧林匹克專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍和人才；同時(shí)做好學(xué)校奧林匹克教育后奧運(yùn)規(guī)劃和機(jī)制保障。爭(zhēng)取國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際滑聯(lián)等支持，建立國(guó)際冰雪運(yùn)動(dòng)示范中心和人才培養(yǎng)基地。利用冬奧會(huì)場(chǎng)館，設(shè)立冬奧會(huì)博物館或教育基地，設(shè)立國(guó)際冰雪運(yùn)動(dòng)名人堂。

　　三是梳理轉(zhuǎn)化北京冬奧會(huì)志愿服務(wù)成果和經(jīng)驗(yàn)。扶持包括民間體育組織、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等在內(nèi)的各層級(jí)參與中外體育文化交流活動(dòng)。

　　四是以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)為紐帶，帶動(dòng)城市社區(qū)建設(shè)，倡導(dǎo)健康、文明的體育生活方式，推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展。